Next
29 Jun - 28 Jul
Special teacher
Tbilisi
Application information
Email: dcfs.georgia@gmail.com
Information about vacant position:
- Specialization/Specialty: Non-governmental (NGO)
Child Welfare and Development Science / Education Special education - Industry / Field: Consumer Products and Services
Consumer Services - Seniority level: Entry-Level
- Schedule: Full-time
- Employment form: Fixed-term contract
- Work Location: On site
- Salary: Fixed 900
Employer requirement:
- Experience is desired:
- Specialization/Specialty(Desired):Non-governmental (NGO)
Child Welfare and Development Science / EducationSpecial education - Industry / Field(Desired):Consumer Products and Services
Consumer Services - Seniority level: Entry-Level
- Minimal educational level: Bachelor
- Languages: Georgian
This announcement is available only in Georgian Language, please see the text below (You can also switch the site Language from header language switcher)
ა(ა)იპ „ბავშვი, ოჯახი, საზოგადოება“ აცხადებს კონკურსს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე (შშმ) პირთა დღის ცენტრში სპეციალური მასწავლებლის ვაკანტური ადგილის დასაკავებლად.
ორგანიზაციის ბაზაზე შშმ ბავშვთა დღის ცენტრი მუშაობს 2005 წლიდან. დღის ცენტრის სამუშაო საათებია ყოველდღე, ოფიციალური უქმე დღეების გარდა, 10:00-17:00 საათამდე. ცენტრში ბენეფიციარები ჩართულები არიან სხვადასხვა განმავითარებელ აქტივობებსა და ღონისძიებებში.
სპეცმასწავლებლის ძირითადი ფუნქცია-მოვალეობები:
- მოიძიოს, შექმნასდაპრაქტიკაში გამოიყენოს ბენეფიციარზე მორგებული სხვადასხვა საგანმანათლებლო და განმავითარებელი რესურსები;
- შეიმუშაოსგუნდთან ერთად ბენეფიციართა ინდივიდუალური განვითარების გეგმა, ფსიქოლოგის შეფასებაზე დაყრდნობით;
- შეძლოს კომუნიკაციის დამყარება და მხარდაჭერა კომუნიკაციის სირთულის მქონე ბენეფიციარის, კომუნიკაციის დამხმარედა ალტერნატიული საშუალებების გამოყენებით;
- სხვადასხვა შესაბამისიაქტივობების დაგეგმვისა და განხორციელების გზით, ხელიშეუწყოს ბენეფიციარებს შორის პოზიტიურიურთიერთობების ჩამოყალიბებასა და განვითარებას;
- ითანამშრომლოს ბენეფიციარის კანონიერ წარმომადგენელთან;
- ითანამშრომლოს დღის ცენტრის მულტიდისციპლინურგუნდთან;
- მიიღოს მონაწილეობა დღის ცენტრის გარე და შიდა ღონისძიებებში;
- დღის ცენტრის სტანდარტით გათვალისწინებული დოკუმენტაციის წარმოება;
საკვალიფიკაციო მოთხოვნები:
- უმაღლესი განათლება ფსიქოლოგიის, განათლების, სოციალური სამუშაოს ან სხვა მომიჯნავე სფეროში (შესაძლებელია პროფესიული განათლებაც)
- სასურველია სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე ბავშვებთან/პირებთანმუშაობისგამოცდილება (გამოცდილებად ჩაითვლება პრაქტიკისა და სტაჟირების კურსები);
დამატებითი ინფორმაცია:
- ორგანიზაციის პერსონალის მხრიდან შესაძლებელი საჭიროების შემთხვევაში დამატებითი ტრენინგის უზრუნველყოფა;
პიროვნულიმახასიათებლები:
- კარგი კომუნიკაციური და გუნდურიმუშაობის უნარი;
- ორგანიზებულობა და პასუხისმგებლობის მაღალი გრძნობა;
- მოტივირებულობა;
- კეთილსინდისიერება;
- პუნქტუალურობა;
- სამუშაოს დაგეგმვისა და დროისსწორად განაწილების უნარი.
შერჩევისკრიტერიუმები:
- საკვალიფიკაციო მოთხოვნებთან შესაბამისობა;
- სამუშაო გამოცდილება;
- მოტივაცია;
- პროფესიონალიზმი და პასუხისმგებლობა.
შერჩევა იწარმოებს ორ ეტაპად:
- ელფოსტაზე მიღებული ინფორმაციის განხილვა - შერჩევა;
- გასაუბრება;
ანაზღაურება: 900 ლარი (ხელზე ასაღები)
განმცხადებელმაორგანიზაციისელ. მისამართზეუნდაწარმოადგინოს:
- რეზიუმე (CV)
განცხადებისწარდგენისბოლოვადაა: 2026 წლის 29 ივლისი;
განცხადებაწარმოდგენილი უნდა იყოს ელ. მისამართზე dcfs.georgia@gmail.com “ subject ” ველში აუცილებლად მიუთითეთ ვაკანსიის დასახელება: „სპეციალური მასწავლებელი“, წინააღმდეგ შემთხვევაში თქვენი კანდიდატურა არ განიხილება.
ა(ა)იპ "ბავშვი, ოჯახი, საზოგადოება" არის შეზღუდული შესაძლებლობისმქონე ბავშვთა მშობლებისადა პროფესიონალების პირველი გაერთიანება საქართველოში, რომელიც დაფუძნდა 1995 წელს. ორგანიზაციის მიზანიაშეზღუდული შესაძლებლობის მქონეპირთა და მათიოჯახების უფლებების დაცვა, შშმ პირთა საზოგადოებაშიინტეგრირების ხელშეწყობა. ორგანიზაციაახორციელებს ინკლუზიური განათლებისპროცესის მდგრადი განვითარებისთვისხელშემწყობ პროექტებს დასოციალურ სერვისებს. ორგანიზაციისბაზაზე დანერგილი სხვადასხვასახელმწიფო პროგრამის ფარგლებშიშშმ ბავშვებისთვისა დაპირებისთვის. ხელმისაწვდომია როგორცჯგუფური, ისე ინდივიდუალურითერაპიები.
Non-governmental (NGO)
Child Welfare and Development
Science / Education
Special education
Views
Unique views